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Sobre la renuncia de asignaturas fuera de plazo

Compañeros y compañeras,

Respecto al tema de la posibilidad de “botar ramos” a esta altura del “semestre”, desde la jefatura de carrera nos informaron que se evaluaría caso a caso la solicitud, pudiendo aceptar las de aquellos estudiantes que se encuentren en algunas de las siguientes tres situaciones:

1. Tengan segunda causal de eliminación.
2. Arriesguen renovación de beneficios.
3. Estén en los últimos años y la reprobación signifique un retraso significativo en la carrera.

Quienes se encuentren en alguna de estas situaciones pueden elevar solicitud, debidamente fundamentada, en Secretaría de Estudios las que se evaluarán caso a caso.

Recordamos que la carrera aprobó la opción de “cerrar ramos, con garantías”, por lo que si los académicos no están respetando las garantías deben comunicarse inmediatamente con nosotros, para comunicarlo en el departamento.

Saludos,

Vocera                                                  Patricia Iglesias
Docencia                                              Alejandro Plaza
Comunicaciones y acceso             Francisca Pizarro
Investigación                                     Nicolás Berho
Extensión y Finanzas                      Ángel Martin

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Sobre el cierre de semestre

Compañeros y compañeras,

Informamos los acuerdos a los que se llegó en el Comité de Docencia, una vez aceptada la opción de cerrar ramos con ciertas garantías. Consta en acta:

 – 28 de octubre acta cerrada de todos los cursos que están en condiciones de hacerlo (o sea que tienen 2 ó más evaluaciones). En estos días se encuentran tomando pruebas recuperativas y exámenes.

– 11 de noviembre acta cerrada de los cursos que tienen una sola nota (10 ramos de la carrera: Sociología, Teoría I, Economía I, Historia Social de Chile, Sociología Política, y electivos [trabajo, juvenil, educación, estructura y acción social,]. Para ello se propone la siguiente división:

  • Sociología: profesor propone a) ensayo sobre Weber o b) talleres de marxismo analizando la contingencia actual que luego se evalúan.
  • Historia social de Chile: luego de escuchar los argumentos de estudiantes y del Prof. Salazar, se cree mejor no eliminar el curso, y retomar la evaluación que se debía entregar, con las debidas modificaciones dado el tiempo trascurrido. Se insta a que los delegados del 2º año se comuniquen con el Prof. Salazar y acordar las condiciones de la evaluación.
  • Sociología de lo juvenil: propuso una columna de opinión que, utilizando los marcos conceptuales revisados en el curso, analice las movilizaciones sobre educación.
  • Sociología de la educación: se propuso a) entregar la prueba que quedó pendiente por el inicio de las movilizaciones, o b) realizar una breve presentación que analice la contingencia educacional con los marcos trabajados en clases.
  • Seminario: se entregarán el viernes 30 de octubre.
  • Taller: Prof. Lamadrid cerró a sus estudiantes. El resto está en proceso de hacerlo. El único estudiante que trabajaba con el Prof. Falabella debe acercarse al Prof. Atria y Prof. Vivanco para terminar su proceso de evaluación.

Sobre Inglés, como Carrera de Sociología, no tenemos control pues es administrado por la Escuela de Pregrado. La Jefa de Carrera consultará más detalles al respecto, pero de todos modos se promueve que sean los y las estudiantes quienes se comuniquen con sus profesores de cada curso de Inglés, para conocer las fechas de exámenes.

Sobre los CFG, se informa que solo podrán eliminarlos aquellos estudiantes que presenten asistencia continuada hasta antes de las movilizaciones, en cuyo caso deberán elevar solicitud en Secretaría de Estudios dirigida a la Jefatura de Carrera.

Respecto a la posibilidad de renunciar asignaturas, la Prof. Greibe adelanta que no es posible en este momento del semestre, cuestión que pasa por decisión del Consejo de Escuela. Por lo mismo, hará las consultas con la Directora de Pregrado FACSO respecto a ciertos casos en los cuales se pueda apelar para renunciar.

Hacemos un llamado a los delegados de cada curso a informarnos (escribiendo a cesocuchile@gmail.com o personalmente) sobre cualquier contratiempo que suceda durante este proceso, los profesores debiesen respectar los acuerdos a los que se llegó entre ambos estamentos, por lo que cualquier falta a ello debe ser avisada a la jefatura de departamento.
Saludos!
Vocera                                           Patricia Iglesias
Docencia                                        Alejandro Plaza
Comunicaciones y acceso             Francisca Pizarro
Investigación                                      Nicolás Berho
Extensión y Finanzas                           Ángel MartinCentro de Estudiantes de Sociología

Cierre de semestre: Resolución Final

Estimados compañeros y compañeras,

Como sabrán, después de la última asamblea de carrera se decidió votar en los cursos entre las distintas alternativas acerca del cierre de semestre.
Terminada la votación en todos los cursos, la decisión de la carrera es cerrar los ramos ahora, con ciertas garantías (poder botar ramos, que las evaluaciones sean flexibles en su forma [en grupo, para la casa, sin lectura de textos, con apuntes, etc], que sean en días determinados y que los criterios sean en común acuerdo entre el o la profe, y la gente del curso).

Informaremos de esta decisión a la jefatura de carrera, acordaremos las garantías que deberán respetar todos los académicos, y una vez hecho esto, los delegados de cada curso procederán a calendarizar las fechas de las evaluaciones pendientes.

Les recordamos que esta decisión aplica sólo a los 10 ramos que tenían una evaluación o habían abordado menos de un 75% de los contenidos. El resto de los ramos debiese cerrarse una vez que culminen las recuperativas y los exámenes.

Adjuntamos la votaciones.

Saludos,


Vocera                                                  Patricia Iglesias
Docencia                                              Alejandro Plaza
Comunicaciones y acceso             Francisca Pizarro
Investigación                                     Nicolás Berho
Extensión y Finanzas                      Ángel Martin

Centro de Estudiantes de Sociología
Universidad de Chile 2011

Declaración de los Estudiantes de Sociología al Departamento de Sociología de la Universidad de Chile

18 de octubre 2011

Respecto al proceso de cierre de semestre, al cual se le está buscando un punto de resolución a nivel de Universidad, y del cual nuestra facultad no ha sido la excepción, como estudiantes de la carrera de Sociología queremos manifestar una crítica a cómo el Departamento y las autoridades de la Facultad de Ciencias Sociales se han desempeñado durante estos 5 meses de movilizaciones nacionales, y en particular durante este proceso específico.

En primer lugar, si bien el Departamento ha mostrado una disposición al diálogo y a generar ciertas condiciones para que el cierre de semestre no sea un obstáculo para la movilización, estimamos que no ha habido la suficiente voluntad ni compromiso con el movimiento ni la transformación social del Chile actual. El querer realizar una evaluación más por el simple trámite de rellenar una nota nos parece una preocupación sumamente trivial en comparación con otras que deberían estar presentes en estos momentos. Son contados los casos de académicos que desde nuestra disciplina han aportado con publicaciones, reflexiones o investigaciones para construir conocimiento en este momento de transformación social; Al mismo tiempo que han sido muy pocos los que se han comprometido con el trabajo bi-estamental y con la construcción de organización política a nivel del estamento académico. Consideramos además que esto no es un problema que haya surgido este año: Estas insuficiencias responden a una incapacidad del Departamento para desarrollar un vínculo estrecho con Chile, sus injusticias históricas y sus contradicciones emergentes. Vinculo que es una promesa pendiente desde hace por lo menos 6 años. Y que hoy nos parecen absolutamente necesarias y urgentes, para que el departamento  esté a la altura  del contexto político-social que hoy vivimos.

Más importante aún, es que el estamento académico muestre tal preocupación por el compromiso y la calidad educativa cuando se trata de cumplir con una formalidad vacía, en vez de que esto sea un proceso constante en el Departamento. Existen problemas e insuficiencias claros en nuestra carrera, pero no ha existido la preocupación que se manifiesta hoy por nuestro aprendizaje  cuando se trata de escuchar a las propuestas de los estudiantes para avanzar en el desarrollo de nuestra disciplina.

Es así que como estudiantes de sociología nos parece preocupante que el Departamento de Sociología de la Universidad de Chile demuestre más preocupación por responder a formalidades burocráticas que obstruyen la movilización, que por un compromiso real con la transformación de la Educación y con el desarrollo de nuestra disciplina en la Universidad de Chile. Es por esto que solicitamos como Carrera de Sociología dar una solución rápida a la formalidad del cierre de semestre, que sea consensuada y que implique todas las garantías posibles para mantener esta histórica movilización; y además, reunirnos a la brevedad en un Claustro Bi-Estamental para que en conjunto establezcamos nuestras posturas respecto al futuro de las movilizaciones, las necesarias transformaciones en nuestra disciplina y comenzar a plasmar estos cambios en un segundo semestre movilizado, cuando sea que este inicie.

Saluda atentamente,

Asamblea de la carrera de Sociología

Centro de Estudiantes de Sociología 2011

Cierre de Semestre: Resolución Comité de Docencia Ampliado

Compañeros y compañeras

Les informamos que hoy martes, se realizó el Comité de Docencia Ampliado, al que asisten los delegados de docencia de cada curso junto a la mesa CESOC. Dado que, como ya informamos, en el Concejo de Escuela hubo un disenso respecto a cómo abordar la situación de ciertos ramos que no cumplen con los requisitos del reglamento para cerrarse, se convocó a esta instancia para resolver este asunto a nivel de la carrera. De ahí que el tema principal fue ¿qué hacer con los ramos que tienen una sola nota?.

La jefa de carrera describió el contexto en que nos encontramos: hay 10 ramos de la carrera en esta situación, de los cuáles 5 son obligatorios y 5 son electivos. Como representantes del estamento estudiantil, nos limitamos a defender la postura inicial de la carrera, negándonos a realizar evaluaciones mientras continúe el paro. Los académicos presentaron una negativa ética a la propuesta de “repetir notas” como medio de resolución de la situación.

Ante esto, … surge la necesidad de discutir… ¿qué hacemos? ¿aceptamos realizar evaluaciones mientras el paro continúe? ¿sino, qué proponemos?. 

Para discutir esto, convocamos a Asamblea de Carrera este jueves a las 14:30 en la Sala 32.

Los esperamos. 

Sobre el Cierre de Semestre

Compañeros y compañeras, difundimos la información que nos han hecho llegar desde el “Consejo de Docencia” sobre el curso que ha seguido el proceso de Cierre de Semestre, tras la decisión de facultad al respecto.

Hacemos un llamado a estar atentos a toda novedad, en especial a los delegados de docencia.

Saludos

 

Declaración Pública Consejo de Docencia sobre Cierre del 1er Semestre

Compañeros y compañeras de Sociales, ante el cierre de semestre, declaramos:

1.- El referéndum celebrado el 27 y 28 de Septiembre dejó en claro que la gran mayoría de los estudiantes de Sociales dio un alto respaldo al paro de más de cuatro meses y aprobó como postura estudiantil, cerrar el primer semestre con las notas existentes, dado pruebas recuperativas y examen quienes estén reprobando un ramo.

2.- Tras este hito, el 30 de Septiembre se realizó un Consejo de Escuela en que se avanzaron en acuerdos con el estamento académico respecto al cierre del primer semestre que abordan el 80% de los ramos de la facultad, entre los cuales destacan[1]: comenzar las pruebas recuperativas a partir del 03 de octubre, cerrar los ramos con un 70% del contenido y 2 evaluaciones, eximición con nota 4.0 para quienes tienen notas parciales azules y eximición con 4.5 para quienes tengan al menos una nota parcial roja, dar la posibilidad de evaluaciones optativas (voluntarias, no obligatorias) para quienes deseen reemplazar una nota parcial roja o quienes estén reprobando un ramo. Junto con ello, el desacuerdo  principal fue cerrar el 20% de los ramos restantes que poseen una evaluación – o no tiene simplemente –, lo cual es la postura de los académicos, ya que iba en contra de la postura estudiantil tomada en el referéndum, puesto que involucraba dar una evaluación más para poder alcanzar el requisito de las 2 notas.

3.- Durante los días 03 y 04 de Octubre, se realizaron asambleas de curso y asambleas de carrera en las cuales se informaron los resultados del Consejo de Escuela y se llamó a generar una contrapropuesta frente a la propuesta de los académicos para abordar el desacuerdo respecto al 20% de los ramos restantes. En estas asambleas, se volvió a manifestar la necesidad de llevar este proceso como facultad, es decir, que las decisiones que se tomen sean generales a las cuatro careras y a actuar unidos como estudiantes, se aprobó dar pruebas optativas para quienes tienen notas insuficientes y están reprobando un ramo y en algunas se propuso replicar nota en aquellos ramos que tienen sólo una nota para obtener el mínimo de evaluaciones según el reglamento (2 evaluaciones + 1 examen). Respecto al acuerdo sobre la eximición, queremos aclarar que no existió un pronunciamiento unánime de los cursos al respecto ya que sólo cuatro cursos de la facultad mostraron su descontento frente a este punto. Por otro lado, queremos ser claros en que no hubieron mayores posibilidades de exigir en el Consejo de Escuela que la nota de eximición fuera 4.0 para todos. Es más, logramos bajar considerablemente la apuesta de los profesores frente a esto ya que proponían un promedio 5.0 con notas parciales rojas y 5.5 sin notas parciales rojas como notas de eximición.

4.- Estas posturas fueron llevadas al Consejo de Escuela realizado el miércoles 05 de Octubre, en el cual la postura estudiantil de replicar una nota fue rechazada por los académicos remarcándose el desacuerdo respecto a este punto. Al avanzar la discusión, se manifestó que el Consejo de Escuela se agotó como instancia de resolución debido al insistente desacuerdo respecto a este punto, por lo cual se resolvió abordar este desacuerdo en los Comités de Docencia en cada una de las carreras como medida para acercar posiciones entre académicos y estudiantes. Pese a esta discusión, se dejó constancia de parte de nosotros, que si se agotan las instancias a nivel de facultad, es necesario ir a instancias centrales de la Universidad para resolver esta situación[2], lo cual fue rechazado en la mesa ya que llevar este desacuerdo a los Comités de Docencia es una resolución de facultad debido a la situación antes descrita, aun así se concedieron que las garantías para llevar esto a esa instancia fueran las de poder discutir el carácter de las evaluaciones (en pos de flexibilizarlas) y discutir plazos racionables para efectuarlas en la medida que no desmedren al paro. Junto con ello, de dio cuenta que los departamentos estaban avanzando en tomar las pruebas recuperativas y optativas, excepto Antropología ya que su posición era aceptar una propuesta de cierre de semestre que contemple el 100% de los ramos, sino, se regresaba a un nivel de avance cero, lo cual fue rechazado por el resto de las jefaturas de carreras que ya estaban implementando los acuerdos del Consejo de Escuela anterior ya que estaban en acta. Pendiente a los ramos sin notas hasta antes de levantado el paro (2 ramos en toda la facultad) se manifestó que en el Consejo de Facultad se barajó la posibilidad de anular estos ramos para volver a darlos durante el próximo semestre. Sin embargo, se aclaró que esto debe ser discutido y decidido  en los Comités de Docencia de las carreras en el que se impartan dichos ramos.

5.- De esta forma, oficialmente a partir del último Consejo de Escuela es que se comenzará a avanzar en el cierre del primer semestre, tanto en la implementación de los acuerdos del Consejo de Escuela que abarcan el 80% de los ramos de la facultad como en la discusión en los Comités de Docencia sobre el 20% restante  abordando los ramos particulares de cada una de las carreras que estén en esa situación. No existe una fecha definida para el cierre del primer semestre, sin embargo, se perspectiva que este debe estar saldado alrededor del 20 de octubre.

6.- Respecto a los Cursos de Formación General (CFG) y cursos de Inglés: Aclaramos que es responsabilidad de la Escuela del Pregrado interceder en caso de existir problemas en el cierre de estos cursos ya que estos cursos dependen instancias centrales (inglés) y de otras facultades (CFG). Los delegados de Docencia intentaremos gestionar dichos casos con la Escuela a través de un registro que permita un mejor tratamiento y solución para todos. Para los cursos de Inglés, el encargado de Inglés de la Universidad propuso realizar una semana de repaso para dar pruebas y exámenes con fecha a definir.

7.- Finalmente, hacemos el llamado a seguir llevando este proceso con unidad para que a) no se vuelvan a repetir situaciones molestas como las sucedidas en Educación hace un par de semanas atrás en que los directivos de dicho departamento se saltaron toda instancia de organización estudiantil para abordar el cierre de semestre; y b) para evitar desventajas entre las carreras respecto a las garantías y alcances en los acuerdos biestamentales, pese a que formalmente se llevará por carrera en los Comités de Docencia. Para esta nueva etapa, resulta más relevante que nunca el trabajo y la coordinación entre el corpus de delegados de docencia, es decir, entre los delegados académicos de los cursos, el delegado de docencia de cada carrera y la Docencia y Extensión del Centro de Estudiantes. De nuestro esfuerzo depende un buen cierre de semestre sin dejar de movilizarnos.                                                                                     

Porque aquí nada termina, compañeros. Aquí cada día es continuar.                                                

Patricia González Toro – Docencia y Extensión CECSo                                                            

Camila Pizarro Robledo – Docencia CEDE                                                            

Alejandro Plaza Reveco – Docencia CESOC                               

Pablo Varas Enriquez – Docencia CEA                               

Martin Oyarzo y Anthony Gutiérrez – Docencia CEDEPSI

 [1] La información detallada está disponible en una minuta informativa enviada a los mails de los cursos

[2] Esta opción ha sido utilizada en otras localidades cuando las instancias autónomas de las unidades académicas se agotan debido a los reiterados desacuerdos entre los estamentos sobre el cierre de semestre

ATENCIÓN DELEGADOS ACADÉMICOS

Les recordamos que tienen que comunicarse a la brevedad con los académicos de sus respectivos cursos para agendar las pruebas recuperativas, ellos ya están al tanto de los acuerdos y a la espera de que los contacten.

Una vez fijadas las pruebas, deben informar a la jefatura de carrera, para coordinar fechas y horarios.

Saludos!