Archivo del sitio

Iniciativa: Encuesta Ciudadana

Durante los días viernes y sábados recién pasados, compañeros de la facultad participaron en el terreno de la aplicación 2.0 de la Encuesta Ciudadana acerca de las movilizaciones. Esta nueva versión intenta captar cómo han variado las opiniones en ya dos meses y medio de paro, abordando también nuevos temas como la represión en las marchas o la valoración en torno al pliegue de demandas del movimiento.

Hoy, los compañeros están trabajando en la digitación de las encuestas, para dar pie al plan de análisis y posteriormente al de difusión, que se espera pueda dar a conocer de mejor forma los resultados que se obtengan.

Les dejamos los documentos enviados por los participantes tras la aplicación de la primera versión:

Presentación resultados encuesta movilizaciones

Encuesta y Ficha

Movilizaciones por la educación y capital político: la crítica “ciudadana” para que Piñera no “GANE”

Anuncios

Encuesta Ciudadana: Qué opinan los chilenos de las movilizaciones

Hace algunos días compañeros de Sociales e ICEI salieron a la calle a preguntarle a la gente cuánto conocía de la problemática educativa y qué opinaba de las movilizaciones y demandas del movimiento estudiantil 2011. Se recogieron cerca de 500 casos en 12 puntos de Santiago.

Fernando Baeza, estudiante de cuarto año de Sociología en nuestra facultad, relata en el foro de presentación de resultados realizado el 07 de julio en la facultad, que la iniciativa surge de la propuesta de un mechón de periodismo -Leonardo Sandoval-  que se motivó por conocer mediante una encuesta qué pensaba la gente de las movilizaciones y qué nivel de conocimiento existía sobre las demandas en la población.

Así, estudiantes de sociología colaboraron en la construcción del instrumento y la aplicación de éste en terreno, participando un grupo de aproximadamente 30 estudiantes, quienes el día 21 de junio salieron a doce puntos de la capital a recoger las opiniones de la ciudadanía con respecto a la educación.

La experiencia, cuenta Roxana Valdebenito quién participó en la aplicación del instrumento, fue útil tanto para conocer cómo se ve el movimiento desde la ciudadanía, como para realizar una suerte de “difusión”, pues en la medida en que al encuestar se pone en duda ciertos temas, surge en la gente una inquietud por informarse. Este efecto de “resonancia” para el encuestado, resulta sumamente útil para el movimiento estudiantil durante las movilizaciones.

Los resultados dan cuenta de una serie de desafíos que tiene el movimiento actualmente: transversalizar las demandas, crear medios de contrainformación serios y que permitan alcanzar los sectores no alcanzados, profundizar el significado y las implicancias de aspectos centrales de las protestas como “la educación entendida como derecho social”

Los académicos asistentes a la entrega de resultados: Andrea Greibe y Rodrigo Sanchez , valoraron positivamente la iniciativa, reconociendo su validez, e invitando a replicar este tipo de acciones más adelante.

Los invitamos a revisar en este link la presentación que sintetiza los resultados de manera amigable.